学童保育・放課後等デイサービス olu olu

活動日記

オルオルネクストかべ
2018年7月18日 水曜日のプログラム♪

オルオルネクストかべ(放課後等デイ)の水曜日のプログラムはアートです♪

今日のアートのテーマは「大輪の花火」です。
ねらいは、クリアファイルに綿棒やスポンジで楽しく描くです。
①銀色のペンで花火の形をおおまかに描く
②綿棒で色を混ぜてクリアファイルの上に描いておく。
③スポンジに絵の具をつけて花火の光を表現するようにポンポンたたく。
④クリアファイルを裏返しにして、サインをいれて完成


 

 

 

 

 

もう少しで夏休みですね♪各児童それぞれ花火を観に行くのかな。

2018年7月17日 火曜日のプログラム♪

オルオルネクストかべの火曜日は学童との交流プログラムです♪

学童との交流プログラムは、アナログゲームとボルタリングのグループに分かれます。各児童が好きな方を選び決めてもらいます。
アナログゲームとボルタリングのグループに分かれて、その各グループで自己紹介を行います。

 

 

 

 

 

 

 

A:ピッグテン・ハゲタカのえじき
B:ウィウィルロックユー・よくみてごらん
C:インカの黄金・犯人はおどる
D:オレの魚だ・ドブル

Bグループのウィウィルロックユーはリズムを一定にさせながら周りのジェスチャーカードを観て、自身がその番になった際にジェスチャーをしなければなりません。

リズムが一定にならないこと、ジェスチャーを間違えたりすることがゲームの中で起きます。でもその中に笑ってその場が過ぎていくため、負けという落ち込みはなく「間違えちゃった」という笑いの起きる感覚になります。

間違えても次。という感覚が生まれるゲームです♪

2018年7月13日 金曜日のプログラム♪

オルオルネクストかべ(放課後等デイ)の金曜日はアナログゲームプログラムです♪
児童によって好きなこと苦手なこと、出来る難しいことが異なるため児童に合わせてグループを組んでいます。

本日のゲームは以下の内容です
A:雲の上のユニコーン・テディメモリー・スティッキー・ベルズ
B:クラウン・ハムスターの基地
C:宝石の煌めき
D:レシピ・犯人はおどる・キャプテンリノ・イチゴリラ


 

 

 

 

 

 

 

今日は、児童が折り紙でカブトムシを折っていました♪


 

 

 

 

 

児童が仲の良い児童に「カブトムシ折ってあげるんだ(プレゼントするんだ)♪」と言い、渡していました。

 

2018年7月12日 木曜日のプログラム♪

今日のオルオルネクストかべ(放課後デイ)のプログラムは体幹トレーニング♪

 

 

 

 

 

 

体幹トレーニングの内容♪
1グループのA:①ウォーミングアップ ②バランスボード ③ボール
1グループのB:①ウォーミングアップ ②フープラダー  ③フープまわし

2グループのA:①ウォーミングアップ ②フープラダー  ③フープまわし
2グループのB:①ウォーミングアップ ②フープラダー  ③フープくぐり


 

 

 

 

今回、フープラダーをやりました♪
フープラダーの細かな足の動きがなかなか難しい様子もありましたが、個々それぞれ楽しみながら参加していました。


 

 

 

 

児童によって細かな動きには好きなテンポがそれぞれあります。そこに講師からのテンポを変える形での声かけがあるとそれぞれ戸惑いがありました。自身だけのテンポでは同じ規則性なので固定してしまいますが、他者からの変化のあるテンポに慣れていくことも大切な適応行動です。

 

2018年7月7日 土曜日のプログラム♪(行事)

オルオルネクストかべ(放課後等デイ)の土曜日のプログラムは、午前・午後は事業所外活動で六都科学館へ行きました♪

六都科学館でのスケジュール♪
①休憩室で昼食


 

 

 

 

②しくみの部屋(展示室)
③からだの部屋(展示室)
④チャレンジの部屋(展示室)


 

 

 

 

 

 

⑤プラネタリウム鑑賞
⑥自然の部屋(展示室)
⑦地球の部屋(展示室)
⑧集合写真
⑨おやつ

事業所外活動は主にグループ行動です。リーダーである高学年の児童がグループ内の児童に声を掛け、集合してから整列してもらいます。グループ内の児童はリーダーの声掛けを聞きながら整列していました♪

事前に時間を決めて時間になり次第声を掛けるとすぐに集合しており、各児童とても良く出来ていました♪

各展示室で体験コーナーも順番を守り、貸し借りも指導員がそこまで介入せずに上手に出来ていました。


 

 

 

 

 

 

本日は七夕ですね♪女子児童は笹に願い事を書いていました。
プラネタリウムのナレーションで七夕について話していました。本来、願い事は「お金持ち」とかではなく、「習い事」に対してのお願いごとを書くとの事です。意味を知るととても勉強になりますね♪

その他にプラネタリウムのナレーションで本日は七夕でもありますが、冷やし中華の日でもあるそうです。

2018年7月5日 木曜日のプログラム♪

今日のオルオルネクストかべ(放課後デイ)のプログラムは体幹トレーニング♪

 

 

 

 

体幹トレーニングの内容♪
1グループのA:①ウォーミングアップ ②ボード  ③フープくぐり
1グループのB:①ウォーミングアップ ②ボード  ③フープくぐり

2グループのA:①ウォーミングアップ ②ボード  ③フープくぐり
2グループのB:①ウォーミングアップ ②ボード  ③フープくぐり


 

 

 

 

 

 

もう少しで七夕ですね。各児童に短冊を書いてもらい、事業所内でさげています。

 

2018年6月28日 木曜日のプログラム♪

今日のオルオルネクストかべ(放課後デイ)のプログラムは体幹トレーニング♪

体幹トレーニングの内容♪
1グループのA:①ウォーミングアップ ②ハイハイ    ③ボードとフープジャンプ
1グループのB:①ウォーミングアップ ②ハイハイ    ③フープくぐり

2グループのA:①ウォーミングアップ ②バランスボール ③フープ回し
2グループのB:①ウォーミングアップ ②バランスボール ③フープくぐり・フープ回し

1と2グループは体の基本的な動きを主に行いました♪
ハイハイ前進→ハイハイ横移動→逆ハイハイ→くまさん歩き→ケンケン


 

 

 

 

 

ハーフポールを上手に渡ることが出来ていました♪

 

 

 

 

 

 

4月から入ってきた小学1年生も上手に取り組めていますね♪
基本的な動作ではありますが、日々の積み重ねがあって出来るようになります。

2018年6月27日 水曜日のプログラム♪

オルオルネクストかべ(放課後等デイ)の水曜日のプログラムはアートです♪

今日のアートのテーマは「にじみ絵・あじさい」です。
ねらいは、スタンピングとにじみの技法を楽しみながらあじさいを彩るです。


 

 

 

 

 

①画用紙を水でぬらす
②(段ボールでつくった)スタンプに絵の具をつけて色をにじませながらスタンピング
③綿棒と割り箸ペンで細かい表現をする
④手で紙をあじさいの形に切って色紙に貼る
⑤葉(和紙)を足して、最後にサインをして完成


 

 

 

 

にじんだ色を楽しむ児童やスタンプを楽しむ児童、それぞれ表現が異なりそれぞれ興味が異なり、沢山の表現が生まれました♪

2018年6月22日 金曜日のプログラム♪

オルオルネクストかべ(放課後等デイ)の金曜日はアナログゲームプログラムです♪

本日は、小学1年生から小学5年生の児童が利用しており、児童によって出来ることが異なるため児童に合わせてグループを組みます。

 

本日のゲームは以下の内容です
A:ボトルチップス・レシピ・なんじゃもんじゃ
B:雲の上のユニコーン・テディメモリー・ベルズ
C:宝石の煌めき
D:ボトルチップス


 

 

 

 

Cグループ:雲の上のユニコーン

 

紫のマスにはプレゼントの箱があり、このマスに止まったら、まとめて置いてあるクリスタルから1つ、他のプレイヤー1人にプレゼント。この部分がこのゲームのコミニュケーションを取る場面です。

好きな誰かさんでも良いし、クリスタルが貰えていない子でも良い。その子に「どうぞ」と言い渡し、「ありがとう」と言い受け取る。

やり取りが生まれる機会であるため主に低学年の児童に向けて取り組んでもらっています。

 

2018年6月19日 火曜日のプログラム♪

オルオルネクストかべの火曜日は学童との交流プログラムです♪

学童との交流プログラムは、アナログゲームとボルタリングのグループに分かれます。各児童が好きな方を選び決めてもらいます。
アナログゲームとボルタリングのグループに分かれて、その各グループで自己紹介を行います。

 

 

 

 

A:街コロ
B:ユニコーン・ベルズ・虹色のヘビ
C:ドブル・ナインタイル・ヒットマンガ
D:バウンスオフ・ハムスターの秘密基地


 

 

 

 

 

 

 

児童それぞれ好きなグループでアナログゲームをしたり、ボルタリングをしたりしていました♪

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